“她唯一的爱好就是教书。”同事这样评价她。

“她不跑调动，钟情乡镇教育事业。”领导这样肯定她。

“她工作认真负责，是一位好老师。”学生这样赞扬他。

在金阳县教育界，许多人都知道李建英老师，都知道她是个事业狂、教书狂。

李建英，女，汉族，42岁，四川乐山人，中学一级教师。1984年参加工作，1990年引进到金阳，从遥远而又条件较好的乐山来到偏僻落后的穷山沟，不仅毫无怨言，还十几年如一日的勤奋工作，甘于奉献，全身心投入到教育工作中，最终在这片贫瘠的土地上稳稳地扎下了根，滋生出繁茂的叶，为大地奉献出一片浓荫。

挚爱事业

在遥远的乐山，有李建英老师年迈的老父老母、携手终生的丈夫、还有牵肠挂肚的儿女。但自从1990年引进到金阳，她就把这一切深深地装在心底，完完全全地把自己的人生定格在山区民族教育事业的三尺讲台上，从来没有动摇过。1994年11月，李建英老师患了一场重病，在领导和同事的一再苦劝下，才不得不放下工作，回到家乡治疗。按理说这是一个调回家乡的绝好机会，但她却拒绝了家人的挽留及组织的好意，只身一人又一次回到了一生钟情的对坪中学，回到了日夜牵挂的学生身边。还有好几次调到县城的机会，李建英老师都因丢不下熟悉的校园及殷殷求知的学生而放弃了。

在茶余饭后的闲谈中，很多人都劝李老师：“你咋这么傻？！俗话都说‘人往高处走，水往低处流。’有机会你不往高处走，不往亲人身边调，守着这穷山沟有啥意思。”李老师总是说：“在这个地方工作十几年了，真要离开她时，真的难以割舍。尤其是送出去的学生回来看望自己时，更是无法放弃自己的事业及这片淳朴的土地。”作为教师，李老师就是这样舍小家顾大家，以高度的事业心和责任感把一批批山里娃送出大山，让他们用知识敲响了幸福之门。

关爱学生

熟悉李老师的人都说，李老师对学生的爱，远远超过了自己的孩子。在这二十几年里，李老师不知帮助过多少学生，大至为贫困学生垫交报名费、生活费，小至为学生买碗、买笔、买毛巾。

有一次，班里一位叫尤永春的住校女生在半夜突发疾病，李老师听到消息，找了几个女生帮忙，火速把尤永春送到医院，医生诊断为急性阑尾炎，必须立即手术。尤永春是一位留守学生，李老师不仅为她垫交了住院费，还义务当起了家长，从麻醉到手术到清醒，李老师一直守在尤永春身边为其鼓劲。特别是手术完后，医生叮嘱李老师，要经常呼唤病人的名字，还要随时提高警惕，护理好口里流出的分泌物，以免堵住呼吸道发生危险。从深夜3点一直到第二天10点，李老师一直寸步不离地守着，尤永春清醒过来，看见憔悴不堪的李老师，感动得泪流满面。端便盆、喂饭、护理创口……李老师就像妈妈一般无微不至地照顾着学生尤永春，直到两天后她的父亲赶到。

像这样的事，李老师每学期都有可能遇到。李老师告诉记者：“现今，中专不包分配和外出打工热潮对学生的求学热情影响特大，再加上网络的盛行，许多学生不思进取，沉迷网络。李老师班上就有一个学生，因沉迷网吧而不思学习，时常逃课。作为班主任，李老师看在眼里急在心头，但她并没有粗暴地训斥，更没有向家长告状，而是把这位学生找来，几次三番地跟他谈心。并以朋友身份帮这位学生制定拒绝进网吧的计划及学习计划，坚持每天放学后和他一起学习、谈心。十几天后，这位学生进步了很多，李老师便隔三差五地找他谈心，了解他改正错误的进度，及时进行纠正和预防。经过一个学期的跟踪帮助，这位学生不再进网吧玩游戏，一心一意地抓学习，初中毕业时以优异的成绩考入了成都棠湖中学。

勤奋钻研

“要给学生一滴水，老师要有一桶水。”随着时代的进步，“一桶水”理论更无法满足学生，老师必须是源源不断的河、广阔精深的海！为了更好地投身于教育教学工作，李老师抛开了对孩子亲人的思念，舍下了“牌海方城”的诱惑，甚至忘却了社会交往和享受悠闲，不断钻研教材和大纲，查找资料、研究教法。

初中阶段的学生心理极不稳定，可塑性很强，面子观念大，逆反心理重，辨别是非能力差，偏偏又喜欢和老师及父母长辈对着干，是最难管教的顽少一族。李老师总是从入学教育抓起，快速了解学生，告之初中在学习、生活上有哪些乐趣，应达到什么要求。及时组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《班规校纪》，为学生营造一个既轻松活泼，又严肃认真的班级体氛围。

初中语文知识繁杂而面广。特别是山区，语文教学常常是劳累而绩效甚微，学生语文成绩不会特别差，但也难于获得优秀的成绩。针对这一问题，李老师也是从早抓起。一开学，李老师就及时为学生讲解学法，从课前预习、课堂听讲（包括思考、讨论、笔记）到课后作业等方面给予学生正确指导，并监督学生尽快形成良好的学习习惯。

时代在不断发展，学生在不断变化，教育教学也要不断改进，才能适应时代发展的要求。除钻研教材外，李老师还投身教改，努力创新，常常利用假期等空闲时间去观摩学习外地教师的课堂教学模式和经验，为自己的教学补充新鲜血液。同时，还在自己担任的公开课、示范课上为同行展示新的教学方法和课堂模式，共同改进教学方式，提高学校的整体教学质量。

收获成绩

功夫不负有心人。经过多年的努力，李老师所教的班级在学习及活动评比中都属佼佼者。1997年李老师所教的语文、地理统考获全县一等奖；2002年，语文获教学统考一等奖；2004年——2007年连续三年获全县教学质量一等奖。2002年，李老师当选为金阳县第十届政协委员；2001——2003年连续三年被评为县级优秀教师；2004年度在班级管理中被评为优秀班主任；2005获四川省第十届少年百科知识竞赛指导教师奖；2007年5月被评为凉山州优秀班主任。

只要有土壤，在哪儿都要生根、发芽，盛开花朵装扮大自然，这是蒲公英的人生信条；“一切为了孩子，为了一切孩子，”这是李建英老师这朵“飘到”大凉山的蒲公英昨天、今天、明天无悔的选择。（邱兴春）