百年大计，教育为本。近年来，金阳县把教育放在优先发展的战略地位，尤其是在实验教学工作上不断加大投入和管理，使普及实验教学工作走上健康、快速发展的快车道。

截止2007年9月，国家、省、州、县共投入资金1250万元，其中：250万元农村中小学远程教育由省教育厅组织实施，100万元由省技装处统一采购教学仪器；县自筹900万元，其中115万元由州技装所委托省招标局招标采购教学仪器，785万元由县政府统一组织招标采购，用于标准化实验室成套设备、图书及阅览室设备、音、体、美、卫及其它教育教学设备设施。

按“两基”攻坚条件装备标准，金阳县已配实验室68间，其中56座豪华电学实验室4间，56座豪华力学实验室4间；56座通风化学实验室2间，56座标准化学实验室4间，56座标准生物观查解剖综合实验室4间；48座豪华电学实验室2间，48座标准化学实验室2间，48座标准生物观查解剖综合实验室2间；48座豪华电学力学综合实验室2间，48座标准生化实验室2间；56座豪华自然实验室3间；48座标准自然实验室3间；24座标准自然实验室34间。应配仪器室62间，已配68间。  所村完小配备了演示实验室。实验用房层高、采光、天棚、地平、粉饰等基本达到要求。

今年来，金阳县在全县范围内开展教学仪器普查活动，摸清家底，做到心中有数，制定出详细规划，并按四川省教学仪器2006配备目录标准，由省装备处和州技装所进行招标采购，并于2007年9月底发到各学校。中学理、化、生必配教学仪器全县平均品种配齐率达99.3%，数量配齐率达99.3%，小学科学、教学仪器品种配齐率达98%以上，数量配齐率达98%以上，地理、数学仪器已基本配齐。艺体、卫生及其它教具仪器配备满足了各中小学教育、教学需要。

在图书建设和管理上，今年已投入资金47.1万元，招标采购图书20.45万册。近几年教育局自筹资金为部份中小学配备图书，加之州、县百乡教育扶贫帮扶单位和社会各界捐赠图书近7万多册。现全县各学校馆藏图书27万多册，中学生均图书11.4册，小学生均图书9.1册。装备钢木书架112组，阅览桌凳(8人座) 112 套，中学和乡中心校都建成了图书阅览室和藏书室。并配备了实验员、图书管理员，目前，中学应配专职18人，已配12人，应配兼职10人，已配10人；小学应配专职 6人，已配6人，应配兼职34人，已配34人。这些人的学历达标 62 人，达标率为100％，职称达标 62 人，达标率为100％，已配专兼职图书管理员48人。

为了使实验室建设和管理制度化、规范化、科学化，我们对实验室建设和仪器管理提出了统一的具体要求。全县各中小学落实了校长、教导主任、教师、实验员工作职责，建立健全了《实验室管理制度》等6项制度、《预做实验登记表》等8种登记册以及帐卡、柜卡、实验日志等两卡一日志和实验通知单等管理表册。要求各校的实验室、仪器室、图书室、阅览室、微机室、电教室等各室必须悬挂由县教育局统一印制的标牌，各种制度上墙，规范填写相关表册。促进学校实验教学常规管理和效益发挥。

全县各中小学均认真地开展了实验教学，学校和教师都制订了实验教学计划，教师和实验员能按新教材和新课标要求认真开展演示实验和分组实验。全县演示实验开出率、分组实验开出率基本达到省、州有关标准。高中学生实验操作考核顺利开展，学生实验操作合格率基本达到规定的要求。

今年来，县教育局高度重视教育技术装备工作，主要领导亲自抓，分管领导具体抓。自“两基”攻坚工作开展以来，金阳县教育局把普及实验教学工作列入重要议事日程。从人力、物力、财力上给予保证。竭力为县教仪站解决了办公条件问题。教仪站工作人员职责明确，仪器调拨手续齐备，资料齐全，工作有计划、有总结。在州教育技术装备所的大力支持下，教仪站和州装备所举办了两期中小学校长、教导主任、联乡人员、和中小学实验教师、图书管理人员培训班，培训人数达180多人次。为掌握全县“普实”工作的进展情况，使“普实”各项任务落到实处，分管领导和教仪站人员经常深入各校检查、督促，具体指导学校实验教学工作，着力抓好“建、配、管、用”各个环节。教育技术装备工作成绩突出,受到了州教育局多次表彰。

金阳县委、县政府充分认识到“普实”工作对更新教育理念、改进教学方法手段、培养学生的创新精神和实践能力、全面实施素质教育、提高学校教育教学质量具有不可替代的作用；普及实验教学，是实现教育发展目标和实施九年义务教育的必备条件，是新课程改革的重要基础性工作。为此我县切实加强了对“普实”工作的领导和管理。一是成立了以分管县长为组长，相关部门领导为成员的金阳县普及实验教学领导小组，将此项工作纳入了政府行为。加强对“普实”工作的领导，各级领导做到了分工明确，职责清楚。二是提出了“统筹规划、分级负责、面向全县、落实管理、注重实效”的工作原则，并制定了《金阳县普及实验教学规划及实施方案》。并将目标完成情况纳入对政府和学校工作的考核之中，强化政府行为严格奖惩制度。

在经费投入上，以政府投入为主， 2007年，省、州、县共投入资金1250万元，其中：250万元农村中小学远程教育由省教育厅组织实施，100万元由省技装处统一采购教学仪器；县政府用开行货款900万元，其中115万元由州技装所委托省招标局招标采购教学仪器，785万元由县政府统一组织招标采购，用于标准化实验室成套设备、图书及阅览室设备、音、体、美、卫及其它教育教学设备设施。严格按照国家“普实”配备要求，依据学校类别，配备实验仪器设备，全县已按四川省教学仪器配备目录2006标准中的必配仪器配齐。目前，按“普九”要求全县中小学仪器设备配齐率达到98%以上。 

自开展“普实”工作以来，金阳县注重抓好“建、配、管、用”四个环节，配备上统筹规划，着眼未来，坚持标准，做到适用够用。为了加强对实验设备的管理，一是在上级有关部门的支持下，对专兼职实验人员进行实验管理、仪器设备管理等全面、系统的业务培训，不断提高中小学实验人员的业务素质和管理能力。二是由县教育局制定了一套较为全面的管理制度，使“普实”工作的管理日趋科学、规范。三是将实验教学的开展纳入学校工作考核。四是在中小学学年考试中，将实验教学内容作为必考内容，促进实验教学的开展。目前，全县中小学的演示实验开出率、分组实验开出率基本达到了省州有关标准，使普及实验教学工作成效显著，迈出了更高的一个档次。（果布柳作）